共享親職服務社工 
李俊穎

放手是我的溫柔

　　小時候，每到了起風的季節，我和家人就會一起去放風箏。

 

　　爸爸說，當感覺到手中的線被風箏拉得緊了，就可以放慢腳步，開始放線了。這是我最喜歡又最投入的步驟。我喜歡緊握魚線的感覺，緊繃的線讓人感到實在和安心。這時，如果大膽放線，風箏就能乘著風勢越飛越高，逐漸變成一個肉眼快看不見的小點。

 

　　可是，風箏飛得越來越遠，在回收的時候碰上障礙物的機會也大大增加。這時，爸爸就會建議把魚線剪掉，「讓它就這樣飛走吧！」。或許對於風箏來說，它所渴望的就是高飛，可是我總是有點捨不得。這是陪伴自己很久、一齊經歷過無數次飛翔的風箏，是有回憶、有感情的，怎麼捨得讓它飛走？

 

　　此刻，面對高飛的風箏，要收線還是放手？要盡全力去操控和保護，還是給對方保留自由的空間和可能性？現在成為了共享親職社工的我，也時常面對類似「一收一放」的困惑和掙扎。

 

　　對於和孩子同住的家長來說，雖然身體和精神的疲憊同在，但比起交給非同住的家長，總是自己照顧更安心。但是，當孩子開始離開自己的視線，和非同住家長一起的時候，是否會有危險？會否令孩子自己面對可怕的強風，再次經歷過去的傷害嗎？

 

　　對於非同住家長來說，僅有的探視機會就像和孩子相連的魚線，好不容易連上了，耐心牽引，卻常常弄錯方向，或是碰上意想不到的障礙。孩子是那麽近，又那麽遠。如何把握尺度，才能讓孩子身心安穩、自在飛翔？難道只能狠心剪斷關係，任由孩子在烏雲間飄蕩，從此不再見面嗎？

 

　　以上是我聽過無數次的家長心聲。他們的話語讓我聯想起小時候放風箏的自己，也是帶著如此複雜的心情，做著艱難的選擇。

 

我當時選擇堅持收回我心愛的風箏，可是，因我趕不上風力減弱的速度，眼巴巴望著它在我面前垂直地掉落，一頭栽進幾百米外的一棵大樹。樹枝卡著風箏的翅膀，任憑我怎麼拉都拉不出來。當我最終把它救下的時候，它已經千瘡百孔了。我反覆思量，如果我早些放手，會不會好些？

 

一收一放之間，考驗著父母對孩子的理解，和對親子關係的信心。拉緊手中的線如果是你習慣的相處方式，不妨一試鬆開一陣子，感受魚線在轉軸中飛快轉動、向外延伸的感覺。正如孩子可以在你面前流露率真的自己，他可以喜歡和爸爸玩，也可以喜歡和媽媽在一起，在不同的空間都能自由成長。

 

放開手，這是對孩子的溫柔，也是對自己的溫柔。期待聽聽你放風箏的故事。

 

 

資料來源： 
本文選自香港公教婚姻輔導會《橋—婚姻及家庭季刊》。第173期。2026年3月。