做個詭計多端的媽媽

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做個詭計多端的媽媽

 

小孩愛玩乃人所共知,若能在其做功課時也加入玩的元素,拉牛上樹的角力可以明顯地改善。

 

孩子年幼時做功課的進度龜速得嚇我一跳,心想:每天如此拉,莫說孩子,我也深覺痛苦! 靈機一閃,不如寓遊戲於學習。以下是我在教導孩子學習時的「計仔」:

 

 

例一:做作業

如果做填充題,我曾經嘗試在不同的題目空格內放數粒朱古力,別放太多,不然晚餐就完了!當答對該題時,孩子便可以享受小食;若然孩子不懂回答,就可以適當地給予提示或解釋,務求使其明白,與及嘗到成功和朱古力的滋味。有時孩子思考得太慢,我這可惡的媽媽更會作勢偷吃,給孩子一些刺激,為孩子加加油當然,可別真的吃,免得傷了孩子的心。

 

 

例二:讀報及講故事

世事無奇不有,每逢在報紙上看到有趣的新聞,我必在餐桌上分享,好引起孩子的好奇心,想要了解整個故事的來龍去脈,孩子會要求自己親自查閲報章,而趣聞往往又發生於世界不同的地區及國家。媽媽有時扮蠢跟孩子鬥快在世界地圖上找到那國家的位置及洲份,找到後就齊聲歡呼,稱讚他們做得好!

讀報和故事閱讀也一樣,媽媽可因應孩子的閱讀能力來決定讀多少,不用把故事完全讀完,讓孩子自己追看下去。

 

 

例三:和孩子逛街市

孩子年幼時,我會因應找到的實物而借閱相關的書籍。例如:我找到一隻蟹布公仔,我便會到圖書館借一本有關蟹的書,與孩子分享的橫行……讀過後,早上往街市買餸時,可買一隻細小已死去但仍新鮮的蟹,上一堂生物解剖課,這比光看書或圖片有趣多了,當然有蟹肉吃會更難忘!

 

如上所言,街市海鮮檔是生物課的寶藏,相熟的魚販有時更會送孩子一條小魚、一隻蜆。這課程有時可緊迫呢!我會教導孩子認識豬心和豬肺,它們跟人的心和肺差不多大小。我還會問問孩子可知道怎樣分辨豬肉和牛肉?挺好玩呢!

 

小孩子在成長中必會遇到無數的問題,他們純真又好奇,當有不明白時便常在身邊的親人問個明白,問個沒完沒了。特別是在做功課時我鼓勵孩子放膽發問媽媽是不會責駡的。因為在學校不敢發問乃小孩之常情,如果回家之後仍然不能向父母或親人問個明白,那麽書本上不懂的地方將會層叠而上測驗考試成績自然不佳,孩子也無從對學習產生好感了。

 

作為母親,我感謝過去看過的每一本有關教養的書籍社工的悉心輔導,與及自我的改變,讓我發現了媽媽的一小步將會是孩子的一大步!

 

 

 

資料來源: 本文選自《橋—婚姻及家庭季刊》。第161期。2023年3月。